Ahoana no mba haka ny mainty plasticine mba hamoronana sary ny ankizy manan-danja eo amin'ny dingan'ny asa ara-tsaina

Raha niara-niasa tamin'ny ankizy psikology matetika mampiasa ny fitaovam-sary asa: loko, gouache, plasticine. Famoronana sary, nahitàna ireo ankizy hizara ireo olana izay tsy mbola mahafantatra ary Hita tao amin'ny manonofinofy amin'ny endrika tandindona. Child psikology ankizy dia manolotra nakarina na sculpt ny endri-tsoratra ao amin'ny sarimihetsika, asa na ny fisainany, fa tahaka ny tena. Matetika ao anaty boaty Tsy ampy maitso na volontsôkôlà tanimanga, izay mba hamoronana ny toetra, ary indraindray tsy misy toy izany Preschoolers lava izay te mba hampisehoana. Noho izany, ilay olona dia tsy maintsy mahalala ny fomba hahazoana volontsôkôlà na volom-boasary, fampifangaroana ny misy loko.

Ohatra iray ny fampiharana ny psikology

Ao amin'ny dingan'ny asa ara-tsaina amin'ny mihidy ankizivavy 7 taona, dia fantatra fa izy nanana ray aman-dreny mangataka enim-bolana mba hividy azy ho toy ny gidro Pet. Fandresen-dahatry Dada sy i Neny fanazavana momba izany rahalahiny dia kely mahazaka biby isan-karazany, tsy nanampy. Girl tafintohina ka manidy bebe kokoa. Ny lesona ny psikology nangataka ilay zazavavy mba fantatro, izay ny rajako izy te? Lehibe na kely? Nisy ankizilahy na ankizivavy? Inona no hataony amin'ny rajako trano? Ny ankizivavy Nanapa-kevitra ny tahamaina ny gidro amin'ny plasticine. Nanampy azy ny psikology, vilia fanaova-tanimanga sy manao fanolorana ny zaza ny tena, na ny biby ny ranjony. Ny tapaky ny volana volontsôkôlà tanimanga kilasy nifarana, fa ny asa no sisa mbola tsy vita. Niara-tonga teo amin'ny fanapahan-kevitra ny amin'ny fomba hanaovana loko volontsôkôlà ny sisa barany ny tanimanga sy ny mena miharo tanimanga kely ny mainty. Ao amin'ny dingana ny koronosy niresaka betsaka momba ny gidro isan-karazany, ny fomba fiainany. Dia hita tokoa fa ny Saro-kenatra sy manetry tena saro-piaro ny rajako vavy - ka afaka haneho ny heviny, dia mavitrika amin'ny hetsika, ary ho hentitra loatra toy ny mpanao fanatanjahan-tena.

Ao amin'ny lesona manaraka ray aman-dreny nitaraina fa ilay zazavavy an-trano any amin'ny iray mahazatra capricious ny tenany, rehefa tsy maintsy handeha ho any am-pandriana, tafintohina fohy, ny fitondran-mahery vaika, raha tsy misy zavatra toy izany. Rehefa miaraka amin 'ny tombantombana dia atao amin'ny ray aman-dreny izany, manonofy momba ny gidro, fa raha tsy izany, dia maneho ny fiandohan'ny zazavavy gidro, mampiseho ny toetra rehetra izay voatanisa ao amin'ny lesona farany. Rehefa miaraka amin 'ny psikology, dia nanapa-kevitra ny hanaraka modeling, nefa ankehitriny ny gidro teo ambonin'ny hazo, mihinana akondro, mitsambikina avy amin'ny rantsan-kazo ho sampana. Ny resaka izao dia natao ny fomba ny mitondra iny rajako izay tsy mihaino sy manao izay tiany izy. Mba tsy ho variana amin'ny ara-tsaina ny lohahevitra momba ny asa, dia tsy maintsy ho afangaro tanimanga ny fanamboarana ny hazo, t. To. Indray naka be dia be ny zavatra volontsôkôlà. Amin'ny alalan'ny fitsarana sy ny fahadisoana, nefa tsy fantany ny fomba hahazoana volontany, dia niezaka ny hifangaro mena sy maitso ampahany tanimanga eo an mitovy. Very haingana dia nahazo vongana lehibe ny volontsôkôlà, izay mety ho hazo, ary niala kely mihitsy aza. Niara-dia nidera gidro, satria izy no mihinana ny ara-pahasalamana sy ny sakafo mahasalama (akondro, ary voankazo hafakely hafa), fa tsy dia mitsambikina eo amin'ny hazo, fa mihaino ny mpandray vahiny, sy ny manovaova sy ny asa mety ho sarotra fanatanjahan-tena any am-pianarana.

Tsikelikely, ny zazavavy efa nianatra ny fitantanana ny "anaty gidro" An'iza moa io sary sy nitondra sculpted miaraka, dia nanjary mainka mahomby ao an-trano sy amin'ny fanaovana fanatanjahan-tena. Nandritra ny manaraka lesona indray nahatsapa fa ilaina ny sculpt rajako, ary ankehitriny ny psikology eto Very hevitra: tsy nisy intsony na mena na maitso na mainty tanimanga, sy ny tokony hamolavola ny mpianakavy rehetra ny rajako any amin'ny zazavavy miseho tsy amim-paharetana sy mafy ampy. Mieritreritra ny fomba hahazoana volontany, dia nanapa-kevitra ny hifangaro Orange sy fotsy. Ny vokany dia tsy mba toy ny maizim-tiako, fa manampy kely manga, ny vokany dia mbola jambena fianakaviana iray manontolo ny volontsôkôlà gidro. Tamin'ity indray mitoraka ity ny ankizivavy hamahana olana pianakaviana, miresaka ny fitondran-tena ny rajako sy ny rajako-ray aman-dreny-ny ankizy. Ny psikology nanampy azy hahita ny fomba marina miresaka amin'ny rahalahiny, ray aman-dreny tsy misy very ny asa dia tsy voafetra, ary tsy niafina tany amin'ny efitranony.

Ny psikology Tsy miezaka ny hampianatra ny ankizy iray mba afangaro loko, tsy mampianatra ny fomba hahazoana ny loko mainty ny loko amin'ny sary ny sary lehibe na ny tsy fisian'ny loko. Ny tena olona dia ny miasa miaraka amin'ny sary, izay mety ho tena manintona ny ankizy, ary noho ny fanampian'ny izay afaka hamaha ny olana maika. Kanefa izany fahalalana involuntarily napetraka amin'ny ankizy, ary izy ireo, ankoatry ny ara-tsaina asa tena, hahazo bebe kokoa ny fahalalana momba ny fomba hahazoana volontsôkôlà na ny fomba nanapaka ny Bohabohan'orampanala ny fomba hanaovana orana eo amin'ny fitaratra izy tavoara na ny fomba aforeto ny taratasy sambo. Ny fahalalana dia averina ao an-trano, na amin'ny akanin-jaza, dia aseho ho namana, izay manome toky koa ny ankizy rehetra.