Fanadihadiana ara-tsaina 'ny lesona: Ny fomba fototra

Ao amin'ny boky sy gazety ara-tsiansa misy amin'izao fotoana izao dia maro be antsipirihany fampiharana toromarika, miorina amin'ny fanadihadiana ara-tsaina izay 'ny lesona. Ny zava-misy amin'izao fotoana izao fa ny asa dia tsy ho lavitra ataotao sy fanamiana tetika ara-drafitra sy manan-danja, tsy maintsy mifanaraka amin'ny zava-tsarotra maro fitomboana. Izany no mahatonga ny mpampianatra tsirairay avy dia manana ny fahafahana hamantatra ho azy ny teny izay ho mety indrindra sy manan-danja ny voafidy modelim ka napetrany asa.

Ara-tsaina fanadihadiana ny lesona ho toy ny tranga rehetra, dia manana fototra telo sy maintsy drafitra. Aoka isika hitoetra amin'ny an-tsipiriany eo amin'ny toetra.

Ny voalohany fanadihadiana drafitra (ara-tsaina) mifandraika amin'ny fanabeazana, fiofanana sy ny fampandrosoana ny maha- mpianatra. Ankoatra izany, betsaka ny saina dia tokony ho vola ny fananganana ny fijery, vidy fironana sy ny fitondran-tena. Ary noho izany fanadihadiana ara-tsaina dia tsy maintsy ahitana lesona faritra Obshchepedagogichesky fanadihadiana izay ny lehibe indrindra dia ny lafiny mitovy ny fanabeazana sy ny fampianarana ankapobeny tanjona. Mazava ho azy fa ny vondrona voalohany dia tokony homena bebe kokoa.

Amin'ny teny ara-tsaina mifanaraka lasa manaraka ireto fandalinana ny olana any an-dakilasy:

• mandresy lahatra hery miasa mangina eo amin'ny fananganana ny mpampianatra ara-tsosialy tsara toetra;
• teo anatrehan 'ny fitaovana mba ho nampirisika mba hanana zom-pirenena mavitrika, mba hiaro sy hiaro ny finoany;
• ny fanabeazana ny tanora ny fahatsapana ny andraikitra, vonona hiara-miasa;
• ny mpampianatra dia tokony hamorona ny toe-piainana ho an'ny fananganana ny fahasalamana ara-tsaina, natambatra tanjona manan-danja kilasy collectif;
• mpianatra ny foto-kevitra dia tokony ho araka ny fianarana asa.

Fomba voarindra lesona fanadihadiana ara-tsaina dia mifandray akaiky amin'ny fandalinana ny ny tapaka lalan-dra. Izany no antony ho an'ny tanjona, asa, afa-po 'ny lesona, ny fampiasana ny fitaovam-fampiofanana, ny fikambanana sy ny sisa. Ao amin'ny dingan'ny fandalinana dia mitaky ny fandinihana ny fotoana, ka hatramin'ny ity lesona ity, dia mitovy ny haavon'ny manontolo fanomanana ny mpianatra sy ny sehatra ara-tsaina.

Ankoatra izany, dia tsy maintsy nanatanteraka ny fanadihadiana ara-tsaina maha-ho voaray am teorika ara-nofo, ara-tsaina asa ny mpianatra eo amin'ny fianarany, fandalinana ny fomba fanajana sy ny teknika miasa ara-tsaina ny tsirairay-toetra sy ny vondrona taona ity ny mpianatra.

Fanadihadiana ara-tsaina 'ny lesona koa dia manana drafitra fahatelo --pifandraisana. Izany dia midika fa ao amin'ny saranga antonony dia mpianatra ho toy ny momba ny fianarana asa. Noho izany, dia tokony ho fanamafisana nanome ny fandroson'ny ara-pahalalana sy ny fifandraisana ilaina, ny fepetra amin'ny fananganana ny fahaiza-manao, rechemyslitelnoj asa, ny fampandrosoana ny fifandraisana fahaizana, ny soso-kevitr'izy tsirairay toetra ara-tsaina sy ny sisa. Ny mpianatra tsirairay dia tokony ho tonga ny momba ny fianarana asa, ny fifandraisana amin'ny mpampianatra sy ny mpianatra hafa ao an-dakilasy.

Noho izany, ny ara-tsaina fandalinana ny lesona (matematika, teny Rosiana, ny literatiora, ny jeografia, ara-batana ny fanabeazana, sy ny sisa) dia tokony Aza adino ny mampiditra ny voafantina drafitra. Ny mpampianatra dia mila mampiasa ny rafitra ny fisaintsainana pedagojika mba hanombanana, marina ary mitarika ny ezaka rehetra araka ny masontsivana voafantina. Tokony ho "mihazakazaka" fahatsiarovan-tena matihanina ny mpampianatra, ny foto-kevitra ny fampianarany asa, ary koa ny olona izay tompon'andraikitra amin'ny fampiofanana ara-tsosialy sy ny fanabeazana ny olona ny zandriny.