Ny sekoly Waldorf - inona moa izany? Waldorf Kindergarten. Ny pedagojia Walldorf: ny fiantraikany sy ny fiheverany

Ny zanaka dia olona manana toetra sy toetra mampiavaka azy. Fantatry ny ray aman-dreny maro fa mila ampianarina sy ampianarina ilay zazakely, fa ny sekoly ambaratonga faharoa ve no miatrika ireo asa ireo? Tsy izany foana. Ny fomba fampianarana hafa dia azo antoka fa antsoina hoe rafitra toy ny sekoly Waldorf. Inona izany? Ahoana ny fiantraikan'izany eo amin'ny toetran'ny ankizy? Hiezaka hamaly ireo fanontaniana ireo isika ato amin'ity lahatsoratra ity.

Fahaizana miafina

Amin'ny ankapobeny, ny ankizy tsirairay dia tahaka ny plastika kely, afaka mamolavola zavatra avy amin'izany ianao, manao ezaka be indrindra. Handeha hikaroka plastika ve ianao amin'ny endrika? Mazava ho azy fa tsy ny zanaka no fantatry ny valin'io fanontaniana io. Miaraka amin'ny ankizy ny toe-javatra mitovy. Ny talenta sy ny fahaiza-manaony dia miankina amin'ny sehatr'izy ireo amin'ny ankapobeny, ny ampahany lehibe dia miankina amin'ny zavatra azontsika anampiana azy ireo. Angamba tsy ny rehetra no manaiky an'ireto teny ireto, fa noho izao antony izao dia mivoatra any amin'ny toeram-pampianarana toy ny sekoly Waldorf ny ankizy. Inona moa izany ho an'ny rafitra fanabeazana mahatalanjona, raha tsy mianatra ny tabilao fampitomboana, ataovy ny ankizy sy mihomehy? Ao anatin'ny rivo-piainana mafana sy malefaka izy no maneho ny tsara indrindra.

Ankoatr'izay, tsy nanandrana karazana hetsika isan-karazany, sarotra be ny mahita ny zavatra tiany indrindra amin'ny mpianatra sy ny tena ananany. Ny sekoly Waldorf dia mitarika asa toy izany. Moskovska no tanàna izay mifantoka amin'ny sekolim-panjakana tsara indrindra any Steiner.

Ny sekoly Waldorf voalohany

Izany rafitra fanabeazana mahatalanjona izany dia noforonin'ny filozofa Okrainiana Rudolf Steiner. Ankoatra izany, Izy no nahary ny fotopampianarana momba ny fahalalana ara-panahy ho toy ny fanehoana an-dranomaso. Momba ity siansa ity, hiresaka vetivety izahay, ary ankehitriny dia mbola hiverina amin'ny famoronana ny sekoly Waldorf voalohany izahay. Tamin'ny 1919, nihaona tamin'ny mpiasa tao amin'ny orinasa sigara Waldorf-Astoria i Steiner, izay nanasongadina ny olana eo amin'ny fampianarana sy fanabeazana ankizy any amin'ny sekoly tsotra. Ny mpahay siansa dia nanambara ny fandaharam-pianarana school Waldorf, izay tiany hampidirana, ary koa miresaka momba ny fampianarana anthroposophic sy ny filana ny fampandrosoana ara-panahy ny ankizy. Maro amin'ny ray aman-dreniny no liana tamin'ny fomba fijeriny sy ny fanantenany amin'ny fanokafana toeram-pampianarana vaovao iray hafa ary, mazava ho azy, nanaiky hanome ny zanany any amin'ny sekoly toy izany izy ireo. Tonga dia nividy efitrano i Emil Molt (lehiben'ny orinasa sigara) ary nanomboka nanorina sekoly vaovao. Araka ny mpanorina ny vaovao fanabeazan'Andriamanitra i Rudolf Steiner, io andrim-panjakana io indraindray dia antsoina hoe "Steiner Waldorf sekoly."

Siansa ara-panahy

Izany no mahatonga ireo tarehimarika siantifika maro manavaka ny fotopampianarana momba ny anthroposophie. Amin'ny teny grika ny hoe "sophia" dia fahendrena, ary ny "anthropos" dia olona iray, ny siansa dia mandinika ny endriky ny fampandrosoana ny olona ao amin'ny sehatra ara-panahy. Ity fampianarana ity dia tafasaraka tamin'ny Theosophy, ary mifototra amin'ny fahalalana an'Andriamanitra sy ny fandinihan 'Andriamanitra koa. Ny fahasamihafana ihany dia mifototra amin'ny filozofia alemana klasika sy ny fampianaran'ny Goethe sy Schiller ny Anthroposophy.

Heverina fa siansa mystika izany izay afaka manampy amin'ny fampivoarana ny fahaiza-manaon'ny olona. Nantsoin'i Steiner ity sehatry ny fahalalana "Goetheanisma tamin'ny taonjato faha-20 ity", ary satria i Mason dia fotoana fohy dia i Goethe no afaka miteny tsara fa ny fifandraisana amin'ny magie sy ny mysticism dia mifandray amin'ny anthroposophie. Izany dia noho ireo hevitra ireo izay noforonina ny sekoly Waldorf. Karazana firoboroboan-tena ve izany ary nahoana no manana mpanaraka maro be i Steiner?

Firaisan'olona telo

Ao amin'ny fampianarana ny anthroposophie, ny olona iray dia mihevi-tena ho tsy misy afa-tsy singa tokana, fa koa ahitana singa toy ny: fanahy, vatana sy fanahy. Manana ny toetrany ara-batana sy ara-tsaina izy ireo: ny rafi-pandrefesana, ny fo sy ny fanahy dia ao anatin'ny fihetseham-po, ny rafi-pitabatabana sy ny atidoha ho an'ny saina (fanahy), ny metabolismana sy ny rafi-pitiliana. Ny siansa momba ny anthroposophie dia mandinika ny fomba hampifanarahana ireo sehatra telo ireo: ny olona iray dia tokony ho matanjaka ara-panahy sy ara-batana ary manana fanahy ambony. Ny fahalalana ny fomba hanatanterahana izany dia manome sekoly Waldorf. Inona no ao ambadiky ny siansa mystika ary manan-danja amin'ny fampandrosoana ny ankizy? Ity fanontaniana ity dia azo valiana amin'ny fianarana ny foto-kevitry ny antroposophy amin'ny antsipiriany bebe kokoa.

Fitsipika ara-tsiansa ara-panahy

Voalohany indrindra, mba hahatonga ny zaza hivoatra dia mahatsapa fahafinaretana ary afaka manokatra ny tanjony, mila hajaina izy. Tsy tokony hahatsapa ho sahiran-tsaina izy na tezitra. Ny fampianarana momba ny Anthroposophy dia ny fomba fampivoarana ny tenany amin'ny alalan'ny famoronana sy ny fisaintsainana. Any amin'ireo tanàn-dehibe sy sekoly samihafa, dia mety ho hafa ny fomba fampianarana, ary amin'ny ankapobeny dia miankina amin'ny fahaiza-manaon'ny mpampianatra. Ohatra, ny sekoly Waldorf iray any Saint-Pétersbourg dia afaka mampivelatra ny fizotry ny fanabeazana ho an'ny famoronana (manisa, mihira, mandihy, mitendry zavamaneno), ny iray kosa - amin'ny fandrosoana ara-panahy sy ara-panahy. Na izany na tsy izany, any amin'ny sekolin'ny ankizy Steiner mandritra ny andro no heverina sy mamorona, ary ny asa, ary ny vondrona ara-panahy ara-panahy.

Ny fifantohana manokana amin'ny fianarana ny sekoly Waldorf dia mandoa ny fianarana ny kolontsaina sy ny fomban-drazana. Mba hahafahan'ny ankizy tsy mahatsiaro manirery, tsy maintsy takany fa misy tontolo manodidina azy izay tena mahaliana sy samihafa. Fampiroboroboana sy famokarana samihafa, ataon'ny ankizy ihany no manampy azy ireo hahatsapa fa tsy zazakely fotsiny. Ny sekoly Waldorf iray any Saint-Pétersbourg dia mety ho zaza iray tsy hoe toeram-pampianarana fotsiny, fa fianakaviana faharoa, izay ahafahan'izy ireo mahazo aina sy mahafinaritra. Indrindra fa ny sekoly toy ny ankizy, izay tsy manana rahalahy sy anabavy. Manintona azy ireo ny rivotra mahafinaritra ao an-tsekoly fa vonona ny hijanona any am-pianarana izy ireo saika isan'andro. Ao amin'ny tontolo milamina sy feno fitiavana, ny ankizy dia tena tia, mahita namana vaovao sy olon-tsotra.

Ny natiora, toy ny ampahan'ny olona

Ny pedagojia Steiner dia mijery manokana ny tontolo iainana. Raha tsy mianatra ny hahatsapa ny tenany amin'ny natiora ny ankizy dia tsy ho afaka hanokatra ny heriny rehetra izy indray mandeha. Raha ny fitsipika, ny rafi-pampianarana dia manakaiky kokoa ny natiora: hanadio rivotra anaty ala, akaikin'ny renirano, akaikin'ny tendrombohitra. Ny sekoly dia tsy mitovy amin'ny kilasy iray, fa trano tsara tarehy izay ahafahanao manangona fianakaviana vaovao (kilasy), mamorona ny famoronana sy ny fivoarana ara-panahy. Na ny fanaka ao amin'ny sekoly Waldorf amin'izao fotoana izao, raha ny fitsipika, dia tsy misy plastika sy akora misy poizina - ny zava-drehetra dia voajanahary fotsiny.

Rafitra fanamarinana

Ny fampiofanana ao amin'ny sekoly Waldorf dia tsy mitovy amin'ny lesona amin'ny sekoly tsy tapaka. Ny fandaharanasa iray hafa dia mampivelatra ny fahalianan'ny ankizy eo amin'ny fianarana, tsy manohana azy amin'ny fifanandrinana. Tsy misy ratsy sy tsara indrindra, ny ankizy tsirairay dia miavaka sy manan-talenta amin'ny fomba samihafa. Tsy voamarina izy ary tsy mitatitra amin'ny tsy fahalalana na inona na inona. Ankoatr'izay, ny toetra mampiavaka ny toeram-pampianarana toy izany dia ny fihetsiky ny mpampianatra amin'ny torohevitra. Raha toa ny sekoly ambaratonga maro ho an'ny fanilikilihana sy ny fametavetana, dia antsoina hoe fanampiana izany ary tena ankasitrahana. Na ahoana na manao ahoana dia tsy tokony hahatsiaro ho manirery ny zaza. Mifanohitra amin'izany, amin'ny fotoana toy izany, ny kilasy sy ny mpampianatra rehetra dia manome fanohanana, fanampiana, manazava ny zavatra tsy takatry ny ankizy. Ny mpianatra dia mino fa tsy irery izy ireo eto amin'ity tontolo midadasika ity, fa misy foana ireo olona izay ho tonga amin'ny famonjena, ary ankoatra izany, ho faly koa io zaza io hanampy olona.

Ny fandaharam-pampianarana

Mazava ho azy, ny fandaharana ao amin'ny Sekoly Steiner dia manana fahasamihafana goavana avy amin'ny sekoly tsy miankina. Izany rehetra izany dia hazavaina amin'ny hoe ao anatin'izany rafitra fanabeazana izany dia misy fahasamihafana sy tanjona samihafa tadiavin'ny mpampianatra. Tsy voatery hianatra amin'ny fo ny ankizy - izany no tena anton'izany fomba fampianarana izany, toy ny pedagojia Waldorf. Ny tontolon'ny siansa sy ny fianjeran'ity sekoly ity dia resahin'ny mpahay siansa maromaro, saingy amin'ny hevitra ankapobeny, dia tsy misy olona tonga. Izany dia nohazavaina tamin'ny fisian'ny fanabeazana goavana izay manohitra ny fandaharam-pampianarana mahazatra. Ohatra, ny zaza 1-2 dia tsy ampianarina mamaky teny sy manoratra. Ny roa taona amin'ny endrika lalao ankizy dia ampianarina taratasy sy tarehimarika.

Amin'ny lesona, amin'ny ankapobeny, ny ankizy dia mianatra manisy sary, manja, mametaka, zaridaina, fiteny vahiny. Ny siansa matihanina matihanina, toy ny matematika, dia mianatra amin'ny sekoly ambaratonga fototra amin'ny endriny fotsiny amin'ny endriny iray: ankizy, mihazona tanana, mitongilana boribory, mandroso, mihodina, mivantana, mivangongo. "Raha niaina ireo tarehimarika ireo ianao", dia afaka mampiditra mora foana azy ireo mpianatra amin'ny ho avy, mizara azy ireo amin'ny antsasany, mahita ny vakim-paritra sy ny faritra.

Fety sy concert

Ny sekoly Waldorf dia mandoa betsaka ny fety sy ny fampisehoana. Ho an'ny tranga tsirairay, ny ankizy miaraka amin'ireo mpampianatra dia manomana fampisehoana, manjaitra ny tenany, manamboatra ny efitrano fampisehoana. Manakaiky ny ankizy, manome azy ireo fahafahana haneho ny heviny. Ny fanehoana an-tsehatra ho an'ny ankizy saro-kenatra dia fahafahana ny ho lasa mamaivana kokoa sy mavitrika kokoa. Ny ankamaroan'ny ray aman-dreny sy ny havana akaiky dia asaina amin'ny fialantsasatra toy ny vahiny. Ny ankizy, mahatsapa fanohanana, dia miseho eny amin'ny lampihazo na dia matoky kokoa aza. Ny sekolinan'i Waldorf, ny fanehoan-kevitry ny ray aman-dreny izay tsy misy afa-po, dia misy vokany mahasoa eo amin'ny ankizy, ka ny talenta tsy ampoizinao no mampivoatra azy ireo.

Waldorf Kindergarten

Nanjary nalaza be ny pedagojia tao Steiner tany Eoropa sy Azia ka nanjary nilaina ny namorona ireo onjam-peo teo aloha. Taorian'ny karajia mahazatra dia tsy mora ny zaza nalefa hianatra ny sekoly Waldorf. Ny modely fanabeazana hitany hitany tao amin'ny kolejy dia tanteraka tanteraka tamin'ny sekoly vaovao: ao amin'ny toeram-piofanana efa mianatra any an-tsekoly, ny ankizy dia efa manomboka mianatra ny maha-zava-dehibe, ny faharetana, ny litera ary ny tarehimarika. Ny zanakao Waldorf dia fikambanana fanabeazana ho an'ny ankizy ao amin'ny toeram-pianakaviana amin'ny alàlan'ny fanabeazan'i Steiner. Eto ny ankizy dia mianatra izao tontolo izao amin'ny fizotry ny lalao, manao asa tanana, milalao ny zanakavavin-dreniny, ao amin'ny fivarotana, any amin'ny hopitaly. Ny asa tanana dia mampiasa fitaovana voajanahary isan-karazany: kilaoty, ravina, kesika, acorns. Ny kilalao ao amin'ireo zaridaina ireo dia vita amin'ny hazo na lamba fotsiny ihany.

Fomba fiasa sy fomba

Ny olana lehibe amin'ny sekoly tsotra dia ny adim-piainana sy ny habibian'ny mpianatra. Ny tsy fanajana ny olon-dehibe, ny tsy fahavononana hianatra - ireo no fahasarotana maro ananan'ny ray aman-dreny, izay tsy azon'izy ireo atao. Ny mpampianatra ihany koa dia manana fotoana sarotra amin'ny sekoly marobe.

Fotoam-pirahalahiana am-pirahalahiana sy mafana ihany no afaka mitondra tsara ny fandaharam-pampianarana sy ny fampandrosoana ny olona. Ny fizotry ny lalao izay ianaran'ny ankizy, mivoatra, mianatra izao tontolo izao dia mampiroborobo ny fahaiza-manao matanjaka tsara sy ny teny. Ny sekolinan'i Waldorf dia manana ireo rehetra ireo. Moskoa, tanàna iray misy marobe amin'ireny sekoly ireny, fa ny tena mahaliana indrindra dia ny tsy fankatoavany ny Departemantan'ny fampianarana sy ny siansa. Tsy toy ny andrim-pampianarana ara-dalàna, any amin'ny sekoly toy izany dia tsy misy fitantanana ara-panjakana fitantanana, midika izany fa tsy mifamatotra izy ireo ary tsy mankatò na iza na iza. Ao amin'ny Sekoly Steiner, amin'ny ankapobeny, tsy misy mpitantana, dia tarihin'ny filankevitra ahitana mpampianatra sy ray aman-dreny izy ireo.

Ny sekoly Waldorf any an-tsekoly, ny saram-pianarany any amin'ny firenena eoropeanina dia manjary zero, mampivoatra ny fahasamihafana ara-panahy sy ny talentan'ny ankizy. Na ny boaty misy pensilihazo miaraka aminy aza, dia ataony amin'ny ray aman-dreny mihitsy aza.

Mazava ho azy, ny mpanaraka amin'ny fitsipi-pifehezana mafy, ny sekoly toy izany dia tsy tiany fotsiny. Tsy misy fetrany mihitsy ho an'ny ankizy. Raha, noho ny antony maromaro, ny ankizy dia tsy tia ny lesona na efa fantany ny fomba, afaka mandao amim-pitandremana ny lesona izy. Saika ny fizotry ny fanabeazana, ny ray aman-dreny dia mandray anjara amin'ny fiainan'ny ankizy: manampy amin'ny fikarakarana fialantsasatra, manao asa tanana samihafa amin'izy ireo, ary mitarika lesona mihitsy aza. Ny fivoriana ray aman-dreny dia mifanakalo hevitra hoe iza ary inona no tsara atao, ary manamboatra fandaharam-potoana. Ary toy izany, amin'ny alatsinainy, ny iray amin'ny reny dia milaza amin'ny ankizy ny fomba hanaovana labozia, ary ny talata - ny ray iray amin'ny mpianatra dia mampianatra azy ireo manao sambo hazo. Ny ankizy tsirairay, na izy na ankizivavy na tovovavy iray dia manatrika ny fotoam-pianarana rehetra ary miara-mianatra amin'ny rehetra. Iza no nilaza, ohatra, fa ny zazalahy dia tsy afaka manja na mametaka, fa ny zazavavy tsy tokony hiasa amin'ny hazo? Diso fanavakavahana fotsiny izy ireo izay tsy misy eo amin'ny sehatry ny fanabeazana toy ny sekoly Waldorf. Ny adiresy sy ny fifandraisana amin'ny sekoly amin'ny pedagojia Steiner dia afaka hita ao amin'ny tranonkalan'ny tsirairay. Ankoatra izany, amin'ny ankapobeny, ny andrim-pampianarana Waldorf dia mandany andro isan-taona. Afaka manatrika ity hetsika ity ianao, mifankahazo amin'ny mpampianatra sy ny ray aman-dreny, mandinika ny fizotry ny fianarana ary manapa-kevitra ny hahatongavan'izany sekoly izany ho an'ny zanakao.