System-asa manatona toy ny fototry ny GEF Dow. System-asa fomba fampianarana

Fomba System-asa, toy ny fototry ny GEF, dia mikendry ny fananganana ny ankizy ireo toetra ireo dia tsy mila fanabeazana ihany, fa koa eo amin'ny fiainana. Mpampianatra tarihin'ny tena fitsipiky ny fomba mampianatra ireo mpianatra tafiditra ao ny tsy miankina ny fahalalana sy ny fikarohana vaovao, ny vokatry ny dia ny fahitana ny vaovao, fahalalana sy fahaiza-manao ilaina nahita ny sasany. Ary izany indrindra no ilaina ho an'ny ankizy ao amin'ny dingana iray tany am-boalohany ny fiofanana.

fototra

Fomba System-asa, toy ny fototry ny GEF, dia mifototra amin'ny andian-didactic fitsipika. Tsirairay izay dia kaontiana ao amin'ny rijan sy ny fandaminana ny asa fanofanana mpampianatra.

Ny fitsipika fototra ny tsy fivadihana. Noho azy, mpianatra ny marina no namorona hevitra 'izao tontolo izao. Izy ireo mianatra hahalala azy io ho toy ny rafitra.

Manaraka avy ny fitsipiky ny variability. Ny fankalazana dia midika manome fahafahana tsy tapaka mpianatra mba hifidy ny asa. Izany no tena zava-dehibe. Eny tokoa, amin'ny toe-javatra toy izany, ny ankizy hahazo ny fahaiza-manao mba hanaovana safidy baovao.

Ny zava-dehibe ny fitsipiky ny asa. Tafiditra ny anjara mavitrika ny ankizy ao amin'ny dingana fanabeazana. Dia tsy maintsy mianatra ny ankizy tsy hihaino ny vaovao ary alao ilay fitaovana vita, fa ny azy ihany koa ny vokatra.

lafiny ara-tsaina

Ankoatra ny voalaza etsy ambony, ny nitandrina sy ny fitsipiky ny famoronana mikendry ny fampandrosoana ny fahaiza-manaon'ny mpianatra samihafa.

More isaina ny fampiononana ara-tsaina, ho fampahatsiahivana ny maha zava-dehibe ny ankizy ny ny asa hanorina eo amin'ny mahaliana. Minimax fitsipika manan-danja ihany koa. Izy dia voatery ny soso-kevitr'izy manokana mampiavaka ny ankizy tsirairay ao amin'ny dingana fanabeazana. Ankizy hampitombo rehetra amin'ny tahan'ny samy hafa, ary ny tsirairay amin'izy ireo dia tsy mitovy amin'ny samy izy. Ny mpampianatra tsara dia voatery hitandrina izany ao an-tsaina amin'ny fotoana rehetra.

Ary nisy iray koa no foto-kevitra ny fitohizan'ny dingana ny fampianarana. Fomba System-asa, toy ny fototry ny GEF, anisan'izany ny maintsy. Izany fitsipika izany no miantoka ny fananganana sy fampandrosoana ny mpianatra manaraka tao amin'ny an'izao tontolo izao ny asa fanabeazana amin'ny sehatra isan-taona. Fanarahana io fandaharana manampy manokana-tena amin'ny ambaratonga rehetra fampandrosoana ny fampianarana, tsy an-kanavaka. Noho izany dia zava-dehibe ny mametraka ny mety "base" Amin'ny dingana voalohany.

Fifandraisana amin'ny ray aman-dreny

Misy vitsivitsy tsipirian'ilay izay tokony homarihina tsara. Fomba System-asa, toy ny fototry ny GEF, dia manana fepetra mazava sy tsipiriany. Ahoana kosa ny amin'ny fanatanterahana? Ara-ray aman-dreny azo atao raha toa mpianatra ho liana amin'izy io. Ny anjara amin'ny fiaraha-mientana dia tsy maintsy miditra mianatra. Raha tsy misy ny fiaraha-miasa akaiky dia tsy miasa.

Ny mpampianatra kosa dia tokony hanangana ny ray aman-dreny marina hevitra ny maha-tokana ny tanjona sy ny tanjona miditra mianatra sy ny fianakaviana. Mila ny handray anjara amin'ny fampandrosoana ny ara-tsaina sy ny fahaiza-pedagojika. Araka izany, fikambanana nikarakara fizahana, fifanakalozan-kevitra, fivoriana, fihaonambe, fiofanana. Mandray anjara amin'ny ray aman-dreny azy ireo, mampiseho tsy miraharaha ny zanany sy ny te diversifying. Ankoatra izany, izy ireo dia afaka manome fanampiana ny mpampianatra, niresaka momba ny mampihavaka ny zanany.

fampiharana fomba

Izany dia tanterahina amin'ny dingana maro. Systemically-asa fomba, toy ny methodological GEF rafitra henjana dia midika fankatoavana filaharany. Ny mpampianatra miasa amin'ny ankizy kely izay mbola mila ho nanazava tsara, ary mba mahalala.

Noho izany, ny dingana voalohany amin'ny mpianatra tafiditra familiarizing ny toe-draharaha. Ao amin'ny dingana faharoa, ny fanavaozana ny fahalalana. Avy eo - ny asa iombonana amin'ny famantarana ny olana eo amin'ny fiatrehana ny zava-misy. Vokatry ny dingana ity dia lasa ny nahitana mpianatra fahalalana vaovao na fomba fanaovan-javatra. Ny dingana farany dia ny mahatakatra ny valiny.

Ary ampiharina ny rafitra-ny asa atao fomba fampianarana. Noho io fomba fampianarana ny ankizy no tsy misalasala ny ho mavitrika, hieritreritra sy maneho ny heviny. Ny fomba mifototra amin'ny fifanakalozan-kevitra dia sy ny fifandraisana, ka mpianatra ihany no tsy mahazo fahaiza-manao vaovao - izy ireo koa dia hanana ny teny.

mpampianatra hetsika

Fomba System-asa, toy ny fototry ny ny fampiharana ny GEF, mitaky ny mpampianatra matihanina. Hanao ny dingana voalohany, ary hampiditra ny ankizy any an-fampianarana zava-misy, ny mpampianatra dia tokony handray anjara amin'ny fananganana ny fironana ara-tsaina eo amin'ny fanatanterahana ny asa. Mba hanaovana izany, dia ampiasao ny teknika, lafiny manan-danja ao amin'ny sokajin-taona sy ny toe-javatra.

Koa, ny mpampianatra dia tsy maintsy ho afaka tsara ny haka ny lohahevitra. Tsy tokony ho nampanompoany azy. Ny mifanohitra amin'izany, ny mpampianatra dia tsy maintsy manome ny ankizy miaraka amin'ny fahafahana hanao zavatra ny toe-javatra izay mahazatra azy izy ireo. Ihany mifototra amin'ny ny safidinao, dia modely azy. Ary tsy diso izany, satria zavatra mahazatra ihany sy mahafinaritra Afaka mampihetsika ny ankizy sy ny nataony izy ireo te-handray anjara amin'ny dingana. Ary mba hamantarana ny lohahevitra, ny mpampianatra dia tokony hanendry safidy vitsivitsy izay manintona ny mpianatra. Avy eo izy ireo dia hisafidy ny tena mahaliana.

Ary ny mpampianatra amin'ny fampiasana ny fahana resaka dia manampy ny ankizy hahita fomba hamahana ny olana. Ny tena asa tsy fanombanana ny valiny. Mpampianatra mba hampianatra ny ankizy mba hitady ny lalana avy amin'ny zava-misy, manatona eo amin'ny fahaizany sy ny zavatra niainany.

Lafiny hafa amin'ny fampianarana

Mbola misy maro hafa koa tsipirian'ilay, ka tafiditra ao anatin'izany ny foto-kevitra ny rafitra-asa fomba fianarana. Ankoatra ny fampiharana fandrosoan'ny asa rehetra vondrona mpianatra, ny mpampianatra sy ny anjara lafiny hafa, izay mahakasika ny sehatra ny fanabeazan'Andriamanitra.

Mpikarakara tsirairay tsy maintsy mba hanatanteraka ara-tsaina sy pedagojika diagnostics misy amin'ny ankizy ny fanabeazana-tanjona ny hetsika sy ny handray anjara amin'ny fanaraha-maso ny fampiharana ny GEF. Koa, ny mpampianatra manao fanitsiana mivoatra sy Mpanolo-tsaina ny asa miaraka amin'ny mpianatra tsirairay. Aza adino ny fitondran-tena ara-tsaina sy ny fanabeazana ny ankizy pedagojika.

Raha vao manomboka miaraka ny fanabeazana (ao amin'ny Kilonga miditra mianatra sy ny naoty) mpampianatra mitana andraikitra tsy vitan'ny hoe mpampianatra, fa koa ny mpampianatra, ny ray aman-dreny hafa. Tsy maintsy mamorona ny fepetra ilaina ho amin'ny fanatanterahana ny tsirairay sy ny fahafahana manokana ho an'ny ankizy.

lalao fomba

Fomba System-asa, toy ny fototry ny GEF Dow dia ampiharina amin'ny fomba samihafa. Fa ny tena malaza sy mahomby dia fomba milalao. Izany no tsy manam-paharoa endriky ny fiofanana, izay mamela hanao ny fomba mahafinaritra sy mahaliana ny ankizy handray fanabeazana fototra.

Tapaka ny teny manome fahafahana ny handamina ny fifandraisana amim-pahombiazana ny mpampianatra sy ny mpianatra ary hataony mamokatra kokoa ny fifandraisana. Koa, izany dia ny hanana fomba ny ankizy ny fandinihana sy mamela anao hahazo fahalalana mikasika ny trangan-javatra sy ny zavatra eto amin'izao tontolo izao. Bebe kokoa amin'ny ny lalao nametraka ny fanabeazana sy ny fanofanana fahafahana, izay amin'ny fomba fampianarana tsara dia tanteraka amin'ny fomba feno.

Koa, izany fomba fialam-boly mifanaraka tsara ny "lehibe" ny fampianarana. Mampiala voly lalao mahatonga ny dingan'ny fahazoana fahalalana, fiforonan'ny amin'ny ankizy dia toe-po tsara sy falifaly. Noho izany, ny mpianatra amin'ny Tena nahaliana mba hahafahan'ny sainao hahazo ny vaovao sy hanitatra ny fahalalana. Ankoatra izany, ny lalao dia afaka manatsara ny fomba fisainan'ny ankizy, ny saina sy ny tsara.

Ny fifantenana ny fahaiza

Izany no tsy ny rehetra izay ahitana ny lafiny rafitra-asa manatona ny teknolojia ho toy ny fototry ny GEF. Olana mba hodinihintsika ao amin'ny fanabeazana an-tsaha dia be midadasika kokoa. Ary manokana dia nandoa ny fifantenana ny fahaiza. To daty, ny dimy amin'izy ireo, raha tsy mba ahitana fianarana sy ny fandroson'ny ara-pahalalana sy ny fifandraisana lafiny, niresaka momba teo aloha.

Ny sokajy voalohany dia ahitana ny hasarobidin'ny fahaiza-zotran. Izy ireo dia mikendry ny fampandrosoana ny fitondran-tena ny ankizy sy ny fitsipika etika, ary koa ny hanome azy ireo ny fahaiza-manao mba hitety an'izao tontolo izao, ary mahatsapa ny tenany eo amin'ny fiaraha-monina.

Ny sokajy faharoa dia ahitana ny ankapobeny compétences ara-kolontsaina. Na dia eo amin'ny dingana voalohany amin'ny fanabeazana ny ankizy dia tokony tafarina tamin'ny vokatr'iny ara-panahy sy ara-moraly fanorenana ny fiainan'ny olombelona, ara-tsosialy, ara-kolontsaina manokana sy fanorenana ny fiaraha-monina.

Koa ny toerana mba ho fampahafantarana fahaiza-. Ny tanjona dia mba hanangana ny ankizy ny fahafahana hikaroka, handinika sy hifantina vaovao bebe kokoa noho ny fiovana, fiarovana sy ny fampiasana. Ny sokajy roa farany ireo sy ny asa ara-tsosialy sy ny fahaiza manokana. Izy ireo dia mikendry ny fifehezana ny fahalalana ao amin'ny zanaky ny sivily tontolon'ny-bahoaka sy ny fampandrosoana ny fomba tena samy hafa.

Ny maha zava-dehibe ny fomba fiasa

Eny, toy ny tamin'ny ve ny mahazo ny rafitra-asa fomba fianarana - GEF rafitra izay tena tanteraka amin'ny fampianarana maoderina. Ary mikendry amin'ny fampandrosoana ny fototry ny fanabeazana ny ankizy ny fahaiza-manao. Iza no hanampy azy ireo hizatra haingana ho any amin'ny sekoly fanabeazana fototra, ary manomboka mianatra fahaiza-manao vaovao sy fahalalana.