Fampianarana ho toy ny fiasa ara-tsosialy sy ara-kolontsaina ary ny fizotry ny fampianarana

Ny fijerena ny fanabeazana amin'ny maha-zava-misy ara-tsosialy sy ara-kolontsaina dia azo atao raha toa ka mitambatra io fizika io ary mivantana avy amin'ny fiarahamonina. Raha ny marina dia mifandray tsy tapaka amin'ny asa vitan'ny olona, ny fahaiza-manaony ary ny fahaiza-manaony izy ireo, izay mitana andraikitra lehibe amin'ny fandrosoan'ny fampandrosoana.

Fananganana ny foto-kevitra sy ny fomba pedagojika

Araka ny voalaza amin'ny asa siantifika maro, ny fanabeazana dia fanabeazana sy fahazavana, ary koa ny fahazoana ny traikefa ara-tsosialy tantanin'ny mpianatra. Azonao atao ny manampy ny fahaizana manokana sy fahaiza-manao. Ankoatra izay, ny fitaovam-pampahalalam-baovao rehetra dia manondro fa ny fanabeazana amin'ny endriny ara-tsosialy sy ara-kolotsaina dia toy ny trangan-javatra, fiarahamonina noforonina, ary koa mifehy. Ny fenitra ara-dalàna ao amin'ny Federasiona Rosiana, ny teny hoe dia raisina ho toy ny toe-javatra sarotra izay tsy ahitana afa-tsy ny dingan'ny fianarana, fa koa mba hanabe ny taranaka vaovao.

Izany no ahafahantsika miteny amim-pahatokisana fa ny siansa momba ny fianarana dia momba ny endriky ny fanabeazana. Izy io dia mirakitra fomba maro samihafa momba ny fanabeazana ao amin'ny toetra maha-olona sy ny fanamafisana ny fahalalana. Ny tena foto-kevitra momba ny dingana ara-pianarana dia tsotra - afaka misolo azy ho fifamatorana mifanaraka amin'ny tanjona sy fifandraisana eo amin'ny mpampianatra sy ny mpianany.

Fampianarana ho toy ny lanjany ara-tsosialy

Ho an'ny fanabeazana ny fiaraha-monina dia ilaina ny manana fepetra, fitsipika ary fepetra sasany. Mifanaraka amin'izy ireo, dia mitombo ny fiarahamonina, mandalo fiovana tsy tapaka mifanaraka amin'ny fahasamihafana eo amin'ny toe-javatra manodidina - ara-teknika, ara-boajanahary, ara-tantara. Fanabeazana amin'ny maha-ara-tsosialy sy ara-kolontsaina sy ny trangam pedagojika dingana dia heverina ho manan-danja ao amin 'amin'ny olona. Ny tanjona dia ny hampivelatra ny toetra maha-olona azy, ny fanabeazana ao amin'ny toetra maha-môraly mahazatra sy ny fanabeazana ara-batana azy. Ny antso ho an'ity trangan-javatra ity dia ny hampianatra ny fanjakana, toy izany, ny olom-pirenena tokana, mifanaraka amin'ny toro-làlana maoderina rehetra.

Miankina amin'ny habetsaky ny rafitra fanabeazana nohavaozina ao amin'ny firenena, ny fanapaha-kevitra momba ny fiarahamonin'ny fiarahamoniny. Ary ny mifamadika amin'izany - ny endriky ny rafitra fanjakana, ny toekarena ara-toe-karena sy ara-politika dia manana fiantraikany mivantana amin'ny endriky ny idealy mahaolona, izay mikasa ny hamerina ny sekoly sahirana.

Ny sanda eo amin'ny fanabeazana

Araka ny voalaza tetsy aloha, ny fitsipika ara-tsosialy dia mifehy ny fanabeazana, izay, indraindray, dia miorina tsikelikely ary mety miankina amin'ny anton-javatra maro hafa koa. Eo ambany fiantraikan'ny fandrosoana ara-teknika sy ara-toekarena, misy rafitra fanabeazana sy mahomby indrindra. Ao anatin'izany, ny fanabeazana dia maneho ny tenany ho foto-pahaizana sosialy sy kolontsaina. Ny lanjan'ny laharam-pahamehana eo amin'ny fampianarana dia mbola tsy narahin'ny siansa.

Raha miditra amin'ny fandalinana ity olana ity ianao, dia afaka mahita fomba maromaro manosika ny dingana ara-pianarana amin'ny endrika izay itohizan'ny kolontsain'ny fiarahamonina amin'ny fotoana iray. Amin'ny ankapobeny, ny lanjan'ny laharam-pahamehana dia azo zaraina ho vondrona maromaro. Misy dimy:

• Ny sanda mifanentana amin'ny fanekena ara-tsosialy.
• Toro-kevitra ifanakalozan-kevitra.
• Ny soatoavina Creative.
• Ny sanda mikendry ny fanatanterahana ny tena.
• Valin'ny pragmatika.

Ny toetra mampiavaka ny tarika tsirairay dia hodinihana etsy ambany.

Ny sanda mifanentana amin'ny fanekena ara-tsosialy

Tsy misy tsiambaratelo fa ny mpampianatra rehetra dia heverina ho asam-barotra tena mendri-piderana. Noho izany, afaka miresaka momba ny lanjany ara-kolotsaina eo amin'ny tontolo sosialy isika. Ny mpampianatra dia ekena amin'ny tontolo iainana ho "olona", olona iray izay manana anjara toerana lehibe amin'ny fananganana fiarahamonina ideolojika. Ity vondrona sarobidy ity dia iray amin'ireo singa maromaro mifandraika amin'ny laharam-pahamehana izay mampiseho ny fitambaran'ny fanabeazana amin'ny maha-sosialy sy ara-kolontsaina azy.

Toro-kevitra ifanakalozan-kevitra

Raha miresaka amin'ny teny siantifika isika, dia ny fifandraisana dia azo raisina ho dingan'ny fifandraisana. Amin'ny heviny midina, ity no fifanakalozam-baovao sasany, izay ahitana ny fifandraisana ara-pihetseham-pon'ny olona. Ny fifandraisana dia manan-danja amin'ny olona tsirairay amin'ny maha-rafitra azy, noho izany raha tsy misy mpikambana ao amin'ny fiaraha-monina mahazatra azy.

Ny soatoavina mifandraika amin'ny fanabeazana dia mifandray mivantana amin'ny vondrona teo aloha. Ny fanekena ara-tsosialy ny asan'ny mpampianatra dia mitarika ho amin'ny fahatsapan'ny olona ny tenany ho rohy tanteraka ao anatin'ny fiarahamonina tokana, manararaotra ny fifandraisana tsy tapaka amin'ny hafa ary manitatra tsy tapaka ny faribolam-piarahamonina misy azy.

Creative Values

Eo amin'ny tontolo maoderina, ny zavakanto dia lasa ampahany manan-danja amin'ny fampivelarana ny olona iray amin'ny maha-matihanina azy amin'ny orinasany ary amin'ny maha-olona azy fotsiny. Ny fanabeazana amin'ny endriny ara-tsosialy sy ara-kolotsaina ary ny fanjakany dia miankina amin'ny filàna fanatontosana ny karazana asa rehetra, indrindra fa amin'ny fandaharam-pianarana. Ny fanabeazana ny mpianatra dia tokony hitady ny fomba fijerin'ny tsirairay ny mpampianatra. Ny ankizy tsirairay dia olona iray samirery, ka tsy afaka mampihatra fomba iray enti-mampianatra amin'ny ankizy rehetra ianao. Miaraka amin'ny fomba fijerin'ny mpampianatra amin'ny fianarana, dia mihatsara kokoa ny fahombiazan'ny dingana. Mandritra izany fotoana izany, ny toetra manokana an'ny mpianatra tsirairay dia miorina am-pirahalahiana, izany hoe, ny tsatòka dia tsy natao hanabe ny fiarahamonina araka ny lamina sasany, fa hanangana fiaraha-monina marobe sy feno.

Ny lanjany izay miantoka ny fanatanterahana ny tenany manokana

Raha ny fiantraikan'io karazana soatoavina io eo amin'ny asa ataon'ny mpampianatra, dia manentana ny asany izy ireo, ary koa ny fitomboan'ny fizakan-tena ara-moraly sy ara-panahy. Ny mpampianatra dia tsy mianatra fotsiny ny fototry ny fampianarana, fa manatsara ihany koa izany faritra izany. Ao anatin'izany toe-javatra izany, ny fampiroboroboana ny sehatry ny fiaraha-monina dia nambara betsaka.

Ny lafiny iray manan-danja amin'io vondrona manan-danja io dia ny hafanam-pon'ny mpampianatra amin'ny asany. Arakaraky ny mahaliana ny mpampianatra amin'ny dingana fanabeazana, dia mahatsapa ny tenany ho olona mahay sy matihanina izy.

Valin'ny pragmatika

Ohatra, ilaina ny mitondra rafitra fanabeazana vahiny. Any an-tany hafa, ny asan'ny mpampianatra dia tsy vitan'ny hoe tombontsoa sy fankasitrahana avy amin'ny fiarahamonina, fa tena fampanantenana be koa. Mpampianatra tanora iray, izay mipaka hatrany amin'ny sehatra voalohany amin'ny sehatry ny fanabeazana, dia efa manana fepetra goavana ho an'ny hoavy mahomby. Izany hoe, ankoatra ny fampandrosoana ara-panahy sy ny fampiharana matihanina, dia ho afa-po amin'ny filàn'ny pragmatika izy: ny fikatsahana ny fitomboan'ny asa, ny karama mendrika, sns.

Raha ny momba ny firenena ao an-toerana, ao anatin'izy ireo hatramin'izao, dia tsy misy baranjely loatra, manamarika ny tombantomban'ny vola amin'ny mpiasan'ny sehatra toy ny fanabeazana. Ny tranga ara-tsosialy ihany anefa dia azo aseho amin'ny hoe ny mpampianatra dia tsy karazana asa fotsiny, fa karazana asa an-tsitrapo. Izany hoe, mampianatra ny ankizy ny fahaiza-manao sy fahaiza-manao sasany, ny mpampianatra dia tsy vitan'ny manatanteraka afa-tsy ny tenany irery ihany, fa mahazo fahafahana mifanaraka amin'izay ilain'izy ireo koa.

Fomba fanabeazana

Ny tanjona rehetra dia mikendry hatrany ny hahatratra tanjona iray. Mihatra amin'ny fandaharam-pianarana ihany koa izany, satria tsy misy izy irery, fa raha tsy mila izany ny fiarahamonina. Noho izany, io trangan-javatra io dia manana tanjona roa lehibe: fanabeazana sy fanabeazana.

Amin'ny tranga voalohany, ny tanjon'ny asa fanabeazana dia ny manampy ny ankizy hahazo fahalalana sasantsasany, fahaiza-manaon'ny fahaiza-manao ary fahaiza-manao, ary koa manapa-kevitra momba ny teboka famaritana ny fiainana sy ny asa ho avy. Noho izany, ny fototra dia napetraka ho amin'ny fampivelarana ny toetrany feno sy tsy azo lavina amin'ny ho avy. Ny andraikitry ny fampianarana dia mampiseho ny fanabeazana ho toy ny fiaraha-monina ara-tsosialy sy ara-kolontsaina amin'ny sehatry ny dingana iray izay manan-danja amin'ny fanjakana sy ny maha-olona amin'ny ankapobeny.

Ny ray aman-dreny dia ampiasaina mba hanomezan'ny ankizy ny fahazoana fahalalana ilaina. Raha ny marina dia tsy ny mpianatra rehetra no mahatsapa ny maha-zava-dehibe ny dingam-pianarana ho an'ny hoaviny. Noho izany, ny andraikitry ny mpampianatra dia ny manosika azy amin'izany.

Paradigma fototra amin'ny dingam-panabeazana

Mba hanombohana ny fandinihana ity olana ity, dia ilaina ny mamaritra ny maha izy azy. Ny paradigma dia endrika hentitra mivaingana, teorika na fomba azo ampiharina ao amin'ny vohikalan'ny siantifika ho modely ho an'ny hetsika ao anatin'ny sehatra iray manokana. Ny fitsipika toy izany dia azo jerena ao anatin'ny dingan'ny fanabeazana. Ny mpahay siansa dia manavaka karazana paradigma efatra amin'ity tranga ity:

• Kognitif (mifantoka amin'ny fivoaran'ny toe-tsaina).
• Fizarana manokana (fianarana manokana).
• Fombafomba (fanarahana ny fenitra ara-moraly amin'ny fiarahamonina).
• Kultural (ny fomba fiheveran'ny olona ho foto-pahaizana momba ny kolontsaina).

Fampianarana ho toy ny dingana ara-pianarana

Izany dia ny fampiroboroboana ny maha-olona manan-danja ara-piaraha-monina izay mamaritra ny fanabeazana amin'ny maha-zava-misy ara-tsosialy sy ara-kolontsaina azy. Departemantan'ny Fampianarana sy ny dingan'ny ny fangatahana dia natao fanatratrarana izany tanjona izany. Noho ny fifamatoran'ny tanjona sy ny rafitr'ity mpampianatra ity sy ny mpianany, dia miforona ny fahalalana ilaina mba hanatsarana ny toetra maha-olona. Izany no fifandraisana amin'ny mpampianatra miaraka amin'ireo mpianatra izay heverina fa ao anatin'ny rafi-pampianarana.

Ity hevitra ity dia tsy voafetra amin'ny zavatra hafa mifandraika amin'ny rafitra. Ny dingana ara-pianarana dia rafitra mifangaro izay ahitana singa marobe amin'ny fanabeazana. Ary na dia tsy mahaleo tena aza ny iray amin'ireo singa ireo, dia mbola heverina ho faharoa ihany izy io. Ny rafi-pampianarana ara-pôlôjika dia tsy azo ampitahaina amin'ny fanovozan-kevitra rehetra - mihetsika toy ny rohy izany.

Fitsipi-pifehezana ara-pandaminana

Ny fanabeazana amin'ny endriny sosialy sy ara-kolotsaina ary ny dingana ara-pônagogika dia misy karazana fepetra:

• Ny toetran'ny fikoropahana.
• Fifandraisana amin'ny teoria sy ny fampiharana amin'ny fampianarana.
• Firaisan-kina eo amin'ny asa sy ny fampianarana.
• Fampivelarana ny maha-olona amin'ny dingan'ny fanabeazana.
• Mizara tsara.
• Mampirisika ny mpianatra hiasa.

Ny fizotran'ny pédagogique sy ny singa

Ny endriky ny fanorenana dia singa manan-danja izay manavaka ny fanabeazana amin'ny maha-sehatra sosialy sy ny fizotry ny fampianarana. Raha fintinina dia azo lazaina toy izao manaraka izao izany: io tranga io dia ahitana singa samihafa, izay, amin'ny ankapobeny, dia mifamory anaty rafitra iray. Ireo singa fototra amin'ny fizotry ny podagogika dia ahitana:

• Famaritana ny tanjona sy ny asa lehibe amin'ny asa fanabeazana ho avy.
• Fametrahana fifandraisana eo amin'ny mpampianatra sy ny mpianatra.
• Fanaovana fampiharana fomba, fomba ary fampiofanana.
• Famoronana ny fepetra toy izany, izay ahafahan'ny mpianatra hahatsikaritra ny vaovao.

Toerana fanabeazana

Raha mikasa ny hamorona fiarahamonina tonga lafatra ny fanjakana, dia tsy maintsy mampiasa ny fomba hanatanterahana izany tanjona izany izy. Noho izany dia misy ny rafitra misy toeram-pampianarana samihafa. Ao amin'izy ireo dia misy ny fandaharam-pianarana sy ny torolalana momba ny fampiofanana. Eto amin'ity fandikana ny fampianarana ho toy ny toe-javatra ara-tsosialy sy ara-kolontsaina sy ny olombelona sarobidy lasa fanjakana na ny marimarina kokoa ny heviny ara-dalàna.

Misy karazana toeram-pampianarana marobe:

• Miditra mianatra.
• Fampianarana ankapobeny.
• Special.
• Professional.

Ny karazana fikambanana voalohany dia asehon'ny zana-pardronnan'ny garderie, ny trano famokarana, ny sekoly ambaratonga voalohany ary ireo rafitra hafa mitovy amin'izany. Ao amin'ireo sampan-draharaha toy izany, dia ampiharina ny fandaharam-pampianarana fampidirana ny fampiofanana ny ankizy, izay mikendry ny fanomanana ara-tsaina ny ankizy amin'ny fanabeazana bebe kokoa.

Ny fanabeazana ankapobeny ny olom-pirenena ao amin'ny fanjakana dia natao any amin'ny sekoly, gymnasiums sy lyceums. Matetika izy ireo no mizara ho dingana telo: voalohany, voalohany ary faharoa.

Ny sampana manokana (sekoly ambaratonga, sekoly fanitsiana) dia natao mba ahafahan'ny ankizy manana fahasembanana ara-batana ho tonga mpikambana feno amin'ny fiarahamonina. Amin'izany, ny fanabeazana dia hita taratra mazava amin'ny endriny sosialy sy ara-kolontsaina.

Fotoana fohy momba ny toeram-pampianarana matihanina: mameno ny tsy fahampian'ny mpiasa ao amin'ny firenena izy ireo, manomana sehatra sasany. Anisan'izany ireo andrim-panjakana voalohany (sekoly fianarana), sekoly ambaratonga faharoa, sekoly teknika ary ambony (ambony ambony, oniversite, institiota, academia).

Ny fianarana dia ampahany manan-danja amin'ny fiarahamonin'olombelona. Io famaritana io dia mamaritra azy io ho fiasa ara-tsosialy sy ara-tsosialy. Izany no trangan'izao tontolo izao, na fitaovana iray ho an'ny fisiany dia resaka mampiady hevitra. Saingy, raha ny marina, ny safidy roa dia marina.