Ny mpampianatra ny anjara asany eo amin'ny fiainan'ny olombelona. toerana tena mpampianatra

Ao amin'ny fiainana rehetra misy mari-toerana. Ho an'ny sasany dia ny lehibe na ny atleta mpanao politika, ary ny olona toy izany dia mety ho lasa toerana tena mpampianatra.

Ny tantaran'ny fisehoan-javatra ny asa

Ny iray amin'ireo asa matihanina tranainy indrindra, raha mitoka-monina amin'ny ankapobeny lisitry ny asa matihanina, dia azo antsoina hoe mpampianatra. Description ny foto-piandohany mivelatra avy ny fotoana ny mpanompo rafitra. Ao amin'ny firenena toa an'i Babylona, Ejipta, Fenisia sy Asyria, fambolena mifototra amin'ny fampidiran-drano voajanahary. Toy ny renirano Tigra, Neily sy ny Eofrata, Tondraka foana ny banky. Tamin'izany andro izany, nisy olona izay nanaraka ireo asa sy nizara ny zavatra niainany, saingy nataony zava-dehibe indrindra. Manaova tanàna, hydraulic fantsona, niseho tsimoka rafitsary, rafitrisa, astronomia sy ny fanafody. Fa Io fanazavan io dia foana ny mpisorona ao amin'ny miafina lehibe, nampitaina hatramin'ny taranaka fara mandimby. Na dia teo aza izany, na dia tamin'ny fotoana ny mpisorona nisy toerana manokana izay mpampianatra dia olona izay an'ny tombontsoa saranga. Loharanom-baovao Ejiptiana mampiaraka ny endriky ny sekoly voalohany - 2500 taona BC. Maro ny mpanoratra amin'ny fotoana sasany dia ny mpampianatra. GR Derzhavin sy I. A. Krylov nandritra ny taona maro dia nampianatra ny zanaky ny Prince Golitsyn. N. V. Gogol sy I. V. Turgenev nampianatra jeografia, tantara, sy ny sata. Mety ho tafiditra ny lisitra anarana hafa -. A. S. Makarenko, Gorky, sns Ny mpampianatra ny anjara asany eo amin'ny fiainan'ny olombelona dia lehibe, satria noho ny fanampian'ny ny tontolo iainana ara-tsosialy no namorona, manomana loharanom-zavatra hafa sy zatra ny fiainana ny tanora. Foto-kevitra tsirairay dia afaka mahatsapa ny tsy fahampian'ny fahalalana. Ny vokany dia izy vonona ny hanaraka ny mpampianatra, izay hendry, matotra, ary manampy ny hahatakatra ny olana sarotra eo amin'ny fiainana.

mpampianatra asa

1. Fampianarana. Hanabeazana, hanatsara sy hampivelatra ny mpianatra. Ny zava-dehibe indrindra amin'ity tranga ity - ny mpiara fampisehoana.
2. Ny famolavolana endri-javatra - safidy ny fomba sy ny fomba mba hahazoana ny vokatra. Drafitra, forecasting sy ny fitiliana ireo mari-pamantarana.
3. Ny fandaminana. Ny fitantanana ny mpianatra - mba hanohanana ny fianarana raharaham-barotra rivo-piainana izay liana amin'ny asa ny asa, ary tsy mandika ny famaizana.
4. Information. Aza hamaivanina ny anjara andraikitry ny mpampianatra eo amin'ny fiainan'ny olona, noho izany dia miankina betsaka amin'ny fiakaran'ny sy ny herin 'ny firenena. Ny tena loharanom-baovao ho an'ny mpianatra dia efa foana ny mpampianatra.
5. Correctional, ny fanombanana ary ny fanaraha-maso - mamaritra ny zava-kendren'ny, drafitry ny asa, hijery manokana ny vokatry ny asa.
6. Ny anjara asan'ny mpampianatra ara-tsosialy eo amin'ny fiainan'ny olombelona - ny fironana eo amin'ny ekipa, mba hanomana ny tanora ho amin'ny fiainana taranaka, mba hamahana ny olana ankehitriny.

Requirements ho an'ny mpampianatra

"Cultural Mpianatra, izay maro ny mpampianatra mendrika." (Lihachev D. S.)

Ny mpampianatra dia manana ny fomba maintsy manokana toetra. Ary tokony hahatakatra fa izany dia ampahany kely fotsiny ny fampianarany. Voalanjalanja teknolojia - ny voalohany ny lafiny asa, ny tapany faharoa kosa dia azo lazaina ny zavakanto.

Ny fepetra voalohany hahazoana dia ahitana:

1. Pedagojika fahaizana. Dia azo lazaina hoe tia ny ankizy fa Mitambatra matihanina, rehefa miara-miasa amin'ny mpianatra sy mahazo fahafinaretana tsy hifampiresaka amin'ny mpianatra.
2. Hevitra maha olona. Mankanesa ao amin'ny olona toy ny zava-dehibe indrindra tombony amin'ny tany. Io toe-tsaina presupposes manaja ny olona, ny saina ho amin'ny hevitry ny olon-kafa, ho any amin'ny toetry ny fanatsarana ny tsirairay sy ny fandraisana an-tanana.
3. Manana mahay mandanjalanja. Pedagojika sakafo - ny namorona ny tsara ny fifandraisana amin'ny olona, fahatsapana ny fananany sy ny mpanoro hevitra kolontsaina. toetra manokana amin'ity raharaha ity ny kalitaon'ny azo sarahina amin'ny matihanina. Tena zava-dehibe ny kalitaon'ny mpampianatra mampianatra toetra izay tsy biolojia sy ny jeografia, fa koa manazava ny fomba hahatongavana ho olona amin'ny teny ary mba manana heviny.
4. Ny mpampianatra dia tokony endri-javatra toy izany ny hafanam-po ara-tsiansa. Professional mpampianatra dia miteraka fitiavana sy fanajana ny famaizana, dia mampianatra antsika hahita ny fifandraisana misy eo amin'ny siansa sy ny fivoaran'ny olombelona. Izy no manatanteraka ny asa ny mpitarika, ary tsy maintsy mba hizaha toetra ny maha zava-dehibe ny siansa, ny olona tsirairay sy ny fahatakarana namorona ny heviny sy ny fitondran-tena fanorenana. Asa toy izany dia mitaky fanoloran-tena tanteraka sy ny manokana mitohy fampandrosoana.

Ny fifandraisana ny mpampianatra miaraka amin'ny mpianatra

Fifandraisana "mpampianatra sy ny mpianatra" no mampiavaka toy ny hiara asa amin'ny fampianarana fiaramanidina. Multifunctional tambajotra ny fifandraisana mizara 4 tsipika:

1. Ny mpampianatra-mpianatra (mpianatra).
2. Mpianatra-mpianatra.
3. Fiaraha-miasa ny mpianatra ao amin'ny vondrona.
4. Mpampianatra-mpampianatra mpiasa.

Fifandraisana "mpampianatra sy ny mpianatra" mitana toerana manan-danja teo amin'ny fiaraha-miasa pedagojika. Sekoly ambony hainareo ny mpianatra dia afaka manapa-kevitra ny "tia" ny mpampianatra iray manokana. Matetika amin'ny toerana tena mpampianatra tao ka nandritra izany fe-potoana fampiofanana. Ny mpianatra sy ny mpampianatra dia mety ho vondrona roa izay mpiara-mitory sy misolo tena ny firaisana ny andrana famantarana kely saina (ny sakany iombonana amin'ny fisainana sy ny fetra Fantasy).

Taona sokajy ny tanora fiantraikany ny endriky ny fiaraha-miasa. Noho izany, ho an'ny tanora sy ny ankizy mpianatra, izay mandeha any amin'ny saha, miavaka ny lalao teny. Izy taty aoriana miditra fampiofanana. Mpianatra sekoly ambony mila antony manosika. Mpampianatra tao amin'ny fifanakalozan-kevitra mba handresy lahatra azy ireo ny maha zava-dehibe ny matematika, simia, fizika sy ny hafa. Mpampianatra sy ny mpianatra dia tsy maintsy haingana hahita tombontsoa iombonana. Zavatra izay afaka misambotra eo, ary manomboka ny fifanakalozan-kevitra, na izay fahalalana. Na oviana na taona, ny mpampianatra ny anjara asany eo amin'ny fiainan'ny olona iray - iray amin'ireo ny tari-dalan'ny.

Mari-pamantarana ny mpiara-asa

Raha misy fifandraisana mirindra ny mpampianatra sy ny mpianatra dia afaka nabolyudat:

1. Tsara fitaovana vaovao voaray.
2. Ny fitomboan'ny fandroson'ny ara-pahalalana sy ny famoronana asa fahaleovan-tena ny mpianatra.
3. Mahazo fahafinaretana lehibe avy amin'ny lesona, ary mijanona any am-pianarana.
4. Ny fahaiza-manao ara-tsosialy fahazoana.

Fa ny zandriny indrindra

Mpianatra ao amin'ny Kilonga rohy dia heverina ho kilasy tontolo iainana ara-tsosialy, noho izy ireo tsy mbola teo amin'ny toe-javatra toy izany. Izy ireo manomboka be dia be mifandray amin'ny ny namany, ny voalohany misokatra lalan'ny fahalalana. Tamin'ny fotoana ny ankizy mahazo asa vaovao, toy ny fianarana, dia tsy maintsy hahita "ny zokiolona" - mpanoro hevitra, izay no hitari-dalana azy bebe kokoa. Ny andraikitry ny mpampianatra eo amin'ny fiainan'ny zaza iray dia sarobidy: manampy ny ankizy mba hanorina fifandraisana ao amin'ny ekipa, izany hoe ny mpianatra dia afaka mamoha ny ankizy liana mihitsy tamin'ny fianarana, na asa tsotra hamahana mamaky ... Tokony ho fantatra mazava fa io no rohy voalohany dia ny fototra ho an'ny bebe kokoa ny fiasan'ny rafitra manontolo ny fanabeazana.

toerana tena mpampianatra

Ny olona tsirairay eo amin'ny fiainanao dia ny anarana iray, fara fahakeliny mpampianatra izay tia azy ny tena, dia toetra tena zava-dehibe ny mpampianatra. Ho an'ny sasany, dia - ny voalohany mpanoro hevitra, izay afaka hahazo toky haingana. Hafanana sy ny fankasitrahana dia voavonjy ny mpampianatra izay efa namonjy sy hampitombo ny finoana ny fanahy, ny hafanana, ny fitiavana ny fiainana. Na izany aza, amin'ny toerana tena mpampianatra dia afaka hitranga na oviana na taona, ary ny fepetra fifantenana ho hafa. Araka izany, tamin'ny 15-16 taona, mpianatra voalohany indrindra mankasitraka ny maha-matihanina ny mpampianatra, ny fitondran-tena sy ny fomba mifandray amin'ny sisa ny tanora sy ny fomba fitondrantena fanabeazana ivelan'ny tontolo iainana.